SWAP PARTY 03/05
Canvi de data! El divendres 3 de maig celebrarem la Swap Party de primavera!
Seguim amb la recollida de roba, llibres i complements.
La recollida serà davant de consergeria durant les hores del pati!
Us hi esperem!
El dimarts 23 d'abril vam celebrar Sant Jordi a l'ISQV amb una jornada plena d'activitats lúdiques enriquidores per a tot l'alumnat, com:
- Lliurament dels premis de l'Acte Literari del "Mussol Literari", el concurs literari de Sant Jordi de l'ISQV, juntament amb els del concurs Bookface i els premis de la Fotografia Matemàtica
- Tallers literaris pels alumnes de secundària.
Una gran Diada de Sant Jordi que us convidem a veure'n un resum audiovisual i l'àlbum de fotografies a la plataforma.
Enllaç amb tota la informació dels cursos d'estiu per a estudiants de (3r i 4t de secundària) i (1r de batxillerat).
El Programa Argó de l'Institut de Ciències de l'Educació (ICE) de la UAB és un programa de transició secundària-universitat. Aquest programa, que es desenvolupa des del curs 2003-2004, té com a objectiu facilitar la transició entre l'educació secundària i la universitat a través de múltiples activitats que afavoreixen l'orientació acadèmica de l'alumnat (tallers, assessoraments, recerques per aprendre, estades i cursos d'estiu) i l'acostament i col·laboració entre docents de diferents nivells educatius.
El programa Argó implica directament els estudiants dels darrers cursos de l'ESO i del Batxillerat i el professorat d'Educació Secundària.
Els alumnes de 1r ESO hem anat al centre de conservació de Camadoca.
El centre vetlla per la defensa i conservació de la fauna i flora autòctona del territori, amb especial incidència en la fauna i flora dels rius.
Elisa Haffinberg, una famosa arqueòloga, ha demanat ajuda a l'alumnat de 1r d'ESO per resoldre els reptes d'un escape room en anglès.
A través del fil conductor del treball de la prehistòria, els ha deixat un cofre que ha estat trobat a la Bòbila Madurell i que, suposadament, conté un "Teorema perdut de Pitàgores”. El cofre està tancat amb un cadenat que només es pot obrir amb una combinació numèrica i, per desxifrar-la, cal resoldre una sèrie d'activitats de fraccions i altres enigmes matemàtics.
Després de superar tots els reptes, els grups han aconseguit descobrir la combinació numèrica per obrir el cofre!
Enllaç a l'àlbum de fotografies.
S'ha publicat la nova convocatòria de beques de caràcter general per el proper curs 2024-2025, per estudiants que volen cursar estudis postobligatoris.
Es podran presentar les sol·licituds des de al 19 de març de 2024 a partir de les 9h fins al 10 de maig de 2024 a las 15h.
Us facilitem l'enllaç al BOE, i us deixem l'enllaç amb informació, i com presentar les sol.licituds.
Anuncio 9036 del BOE núm. 66 de 2024
https://educacio.gencat.cat/ca/serveis-tramits/beques/beques-postobligatoris/
Els alumnes de 1r ESO han dut a terme un projecte constructiu de nius per a ocells.
A la matèria de Tecnologia han elaborat i construït els nius fent ús de diversos materials i eines. Un cop produïts, han anat a instal·lar-los i penjar-los al bosc!
Enllaç a l'àlbum de fotografies.
Aquest curs el nostre institut engega un nou projecte anomenat "Detectius del passat!” en el marc de l'optativa de Ciències Socials de 1r d'ESO. Aquesta experiència convida a l'alumnat a involucrar-se de manera plenament vivencial i significativa en el món de l'Arqueologia.
Aprofitant l'esperit de descoberta, l'experiència té el propòsit de conduir als estudiants cap a un aprenentatge apassionat i singular de les societats passades mitjançant aquesta disciplina. L'alumnat és convidat a resseguir les pistes del registre arqueològic qual detectius fossin, convertint-se en veritables arqueòlegs, gaudint de l'oportunitat de participar en una excavació simulada d'un jaciment arqueològic en l'institut. Seran capaços els nostres alumnes de resoldre els misteris ocults sota terra? Comença a sonar la melodia de paletins i pinzells. Primera jornada d'excavació superada amb èxit!
Ja tenim les guanyadores del concurs de fotografia matemàtica del curs 2023-2024.
Enhorabona a tots els participants i guanyadors:
- Primer cicle ESO: Teo Martínez (1r ESO E) - 4 «elevat» al quadrat + 3
- Segon cicle ESO: Àlex Micó (3r ESO C) - Proporcions en joc
- Batxillerat: Paula Cañero (2n BTX D) – Discontinuïtat evitable
Aquest mes de febrer, els alumnes de 1r d'ESO hem passat el dia a Tarragona. A Ciències Socials estem comencem a treballar el món romà, i la ciutat de Tarragona ens ofereix una gran quantitat de recursos per comprendre aquesta etapa de la Història.
Hem fet una visita guiada per la ciutat, aprenent a partir de les restes de l'antiga Tàrraco. La ruta ens ha permès visitar el Passeig Arqueològic, al peu de les muralles, les restes del Fòrum, el circ i l'amfiteatre. Aquests monuments, patrimoni de la humanitat per la UNESCO, mostren de manera excepcional la importància històrica de la ciutat.
Per acabar el dia, hem anat fins a l'aqüeducte de les Ferreres, una gran obra d'enginyeria que portava aigua a Tàrraco, situat en un espai excepcional que ens ajuda a comprendre la importància de les ciutats romanes i el gran desenvolupament tecnològic que van assolir.
Enllaç a l'àlbum de fotografies.
La setmana passada els alumnes de 3r d'ESO van anar a esquiar a l'estació d'esquí de la Masella.
Calendari de les proves trimestrals de 1r i 2n de Batxillerat de la 2a avaluació del curs 23-24.
Els alumnes de 3r ESO de la matèria de tecnologia han realitzat una pràctica d'estructures.
Repte #1: Amb 5 fulls de paper i 10 trossos de cinta adhesiva, dissenyar i construir una estructura que treballant amb compressió suporti el màxim pes possible.
Repte #2: Amb 10 fulls de paper i 20 trossos de cinta adhesiva, dissenyar i construir una estructura tan alta com sigui possible i resistent al vent (el docent bufant molt fort).
Enllaç àlbum on podem veure algunes de les seves estructures.
La jornada de portes obertes està adreçada a totes les famílies que tinguin interès en el nostre centre i vulguin cursar l’ESO.
Aquest dimecres 21 de febrer a les 17:30h l'institut obrirà les portes per rebre a tots els interessats.
Per a més informació us podeu adreçar a la pàgina web: Enllaç
L'alumne David Mascarell de 2n de batxillerat de la modalitat d'arts plàstiques, imatge i disseny, ha elaborat les imatges dels highlights de l'Instagram de l'institut.
Aquests Highlights han estat creats a la matèria de disseny, fent servir un procés de design thinking.
Enhorabona per la feina excel·lent que has fet! Enllaç Highlights
Taller de prevenció de l'abús sexual "Què li passa al meu col·lega?”
14 de febrer - de 17:00h a 18:30h
Adreçat a adolescents entre 12 i 15 anys
Centre Cívic Can Feliu
A càrrec de la fundació Vicki Bernadet
A través de diverses dinàmiques participatives es pretén que els i les adolescents puguin visualitzar la problemàtica dels abusos en la adolescència, especialment els que sorgeixen entre iguals. L'objectiu es poder reforçar les habilitats socials i comunicatives dels i les joves i reflexionar sobre com es relacionen entre ells i elles, també oferir estratègies d'identificació de les situacions abusives i així com de les conductes de risc, aprendre a demanar ajuda, saber com poder ajudar i crear espais de confiança amb les amistats.
La Fundació Vicki Bernadet treballa des de 1997 en l'abordatge integral de l'abús sexual produïts en entorns de confiança, els darrers anys posant especial atenció a l'abús sexual entre iguals, donat l'increment de casos de menors que abusen d'altres menors.
És necessària la inscripció prèvia amb aquest enllaç
Per demanar més informació:
Servei de Joventut Canya Jove
Centre Cívic Can Feliu
Tel: 937216800 ext. 5600
Mòbil/whatsapp: 607 54 57 84
El Departament de Ciències Socials organitza cada curs una activitat d'aprofundiment a la Prehistòria. Consisteix en diferents activitats que dirigeixen els arqueòlegs del Camp d'Aprenentatge de la Noguera.
Hem après la forma de vida a la Prehistòria a partir de les restes materials que ens han arribat fins als nostres dies i que els arqueòlegs excaven i investiguen. Les reproduccions materials ens han permès aprendre les diferències entre la vida al Paleolític i al Neolític. Hem fet un taller pràctic d'elaboració de la rèplica d'un brunzidor, un instrument musical que es feia servir per a comunicar-se amb els esperits o divinitats. I hem acabat amb un recorregut pels diferents jaciments arqueològics existents al nostre municipi; així, hem pogut conèixer el jaciment de la Bòbila Madurell que és un dels més importants del Neolític a Europa. L'estudi dels enterraments, sitges, restes de cabanes i altres elements ens ha permès conèixer la vida dels primers habitants de Sant Quirze del Vallès.
Els alumnes de 1r ESO i 3r ESO han participat de la 4a trobada TEI (tutoria entre iguals) amb l'objectiu de promoure la cooperació i afavorir la convivència a l'Institut.
Hem compartit una hora jugant a jocs de taula, i alumnes i tutors han aprofitat aquesta oportunitat per reforçar les relacions entre ells. L'experiència ha estat molt satisfactòria per tothom.
El 25 de gener alguns alumnes de 1r, 2n, 3r i 4t d'ESO van participar en la VII edició de la Copa Cangur.
Des del Departament de Matemàtiques us donem l'enhorabona i agraïm la vostra implicació.
Felicitem amb entusiasme el grup júnior format per alumnes de 3r i 4t d'ESO que van quedar en primer lloc i es van classificar per les semifinals!
Enhorabona a totes!
Les élèves de 2nB ont participé à la Jornada Batxibac de la Universitat Pompeu Fabra. Le consul français à Barcelone était aussi là!
Aquest mes de gener hem visitat Barcelona amb els alumnes de la matèria d'Història de l'Art i Llatí de segon de Batxillerat. L'objectiu era conèixer les restes materials de la Barcelona romana (Barcino) i visitar alguns dels edificis medievals representatius del romànic i gòtic.
Una visita guiada des del Museu d'Història de la ciutat (MUHBA) ens ha permès visitar i entendre els espais conservats de la civilització romana. Les muralles de la ciutat, les portes d'entrada, les restes dels aqüeductes, la via sepulcral, les columnes del temple i finalment el subsòl arqueològic del museu, amb els seus carrers, cases, botigues i comerços. La bugaderia i la factoria de producció de vi són uns dels espais més ben conservats.
Passejant per la ciutat en un assolellat matí d'hivern, hem descobert també alguns monuments cabdals del nostre passat medieval com la catedral de Barcelona, el Palau Reial i el monestir de Santa Anna. A més de gaudir d'altres mostres d'art contemporani que sovint passen desapercebudes per als vianant atrafegats com l'obra contemporània "El petó de la llibertat”, un magnífic mural participatiu. Un matí llarg però ben profitós.
Ja arriba el carnestoltes sostenible a l'institut. Aquestes son les consignes de la setmana:
- Dilluns: Motxilles i bosses prohibides.
- Dimarts: L'institut està de gala.
- Dimecres: Toca venir d'una època.
- Dijous: Venir amb el pijama des de casa.
- Divendres: És dia de disfressar-se.
Hi haurà premis per les classes que millor es disfressin.
Els alumnes de 4t d'ESO, de l'optativa de Biologia, han creat uns jocs de taula per aprendre les Lleis de Mendel.
La genètica pot ser molt interessant! Enhorabona per una feina ben feta!
Enllaç àlbum fotografies: Lleis de Mendel
Recordeu data límit per presentar les fotografies serà el divendres 19 de gener de 2024.
Trobareu les bases completes al document adjunt.
Us animem a participar-hi i a obrir els ulls a tot allò que us envolta, posant la vostra ment i imaginació a treballar perquè segur que us surten creacions magnífiques.
Animeu-vos i participeu-hi!
El dimecres 10 de gener els alumnes de 2n de batxillerat van assistir a la representació del musical L'alegria que passa de Santiago Rusiñol, creat per la companyia Dagoll Dagom, al teatre Poliorama de Barcelona. L'alumnat va gaudir d'una posada en escena amb 9 actors i música en directe, capitanejats per l'actriu Àngels Gonyalons.
Aquesta peça teatral forma part del corrent modernista com l'obra Aigües encantades, lectura obligatòria a selectivitat d'enguany. Així doncs, després de gaudir de la representació, els alumnes tenen un coneixement més àmpli del teatre de l'època.
La sortida s'emmarca dins de les activitats del departament de català amb la voluntat d'acostar la cultura i els clàssics catalans a l'alumnat.
